制作水平之差，不是紀錄片像是專題匯報片。不能這樣啊，與其內容太違和了。講了半天點燃，喚醒，思考。怎么可以這么虛假生硬灌輸？可能是審查，可能刪減。其實我感興趣恰恰不是那些理想主義者，改革者，民族脊梁。當然他們很了不起，比對我也反思自己。我更想多看到的是那些孩子們，那個留守兒童，那些讀詩的學生，那個歷史課回答的女孩，那個先去新加坡生三四個孩子，受良好教育，曲線救國的男孩。魏勇老師，您真回答的差勁，您應該反問回去那么所謂有能力的人他能力是怎么來的？事實上恰恰歷史上我們以為有“能力”的人都是些無能的人。只是以為而已。